Elèves non francophones

Pour l'enseignant

Textes officiels (IA Charente-Maritime)

Livret pour les enseignants du 1er degré qui accueille un élève primo-arrivant (cliquer sur "élève nouvellement arrivé en France" puis livret)  (IA Loire)

Accueillir et scolariser les élèves non-francophones en Guyane (IA Guyane/Cayenne Sud)

informations sur les langues d’origine (IA Charente-Maritime)

informations sur les systèmes éducatifs d'origine (IA Charente-Maritime)

projet linguistique pour un élève non francophone (IA Haute-Loire)

 

Activités

ACTIVITES D’EXPRESSION ORALE à partir d’ ALBUMS étudiés auparavant (IA Guyane/Cayenne Sud)

LES SITUATIONS FONCTIONNELLES DE COMMUNICATION (IA Guyane/Cayenne Sud)

AMELIORER SA SYNTAXE (IA Guyane/Cayenne Sud)

IMAGES SEQUENTIELLES, mode d’emploi (IA Guyane/Cayenne Sud)

COMPTINES A GESTES , JEUX DE DOIGTS (IA Guyane/Cayenne Sud)

ACTIVITES D’EXPRESSION ORALE autour d’un album (IA Guyane/Cayenne Sud)

JEUX DE RÔLES (IA Guyane/Cayenne Sud)

Sites ressources pour les activités (IA Charente-Maritime)

 

Evaluations

  • les compétences indispensables pour envisager la sortie de dispositif CLIN à l’issue d’une année ;
  • les compétences supplémentaires pour les élèves en fin de cycle 2 ;
  • les compétences complémentaires à atteindre à l’issue de deux années.

Livret ENAF cycle 2  (IA Charente-Maritime)

Livret ENAF cycle 3  (IA Charente-Maritime)

Outils pour élaborer un bilan initial à l'arrivée des élèves (IA Charente-Maritime)

 

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